Бухта с кракенами

[Боря]

Да я вообще не уверен, что надо.

В смысле?!

 

[dok34.ru]

Итак было понятно, Док.
Ну чо детсад тут устраиваете?

Человек сам должен понять.
Не Вы, не я, ни Спутник...он сам.

 

[A.Sputnik]

Эх...
(Не воспринимайте моё двусмысленное отношение за вежливость и двуличность.)

Не очень понял, что ты имеешь в виду, сорри.

 

[Dantes]

Действиями? Я особо действий не видел. Суть была в том, чтобы не кракенить. Суть разговора 🙂 Это очень простое, прямое и понятное действие, тут нет никакого подвоха. Я не был склонен просить одно, а иметь в виду другое 🙂

Это мозгом. А нужно чувствами. Мужество как ты говоришь. Ты смог почувствовать. И только потом мозгом. То есть смог понять части меня, ощутить их. Они тебе понятны и знакомы. И вот я так же протягиваю руку.. не действиями... А как могу... Чувствами

 

[A.Sputnik]

В смысле?!

Ну так "Шале" же есть.

 

[Боря]

Это не смешно, увы.
В контексте - нелепо вышло.
Имхо.

А как правильно поступить то Док?
Ну вот спамил Данте, бесполезно чот менять, пока Спутник не перенес.
И тут Данте вдруг с открывшимися чувствами. Ну сомнительно было. Но и вижу вроде речи такие красивые. И я честно гоаворя сомневалась.
Наверное надо молчать. Но реакция у меня есть и чувства.

 

[dok34.ru]

Под кракенами имеется в виду не человек, а бессознательный материал, силой навязчивости поднятый на сознательный уровень.

....и используемый в корыстных целях..
То есть - можно говорить о зависимости (некоторой) от подобного материала и его...злого использования...
Имхо.

 

[Dantes]

Это не смешно, увы.
В контексте - нелепо вышло.
Имхо.

Я могу представить... Но не хочу сейчас... Меня это и отвлекает и я чувствую это как обесценивание. Про жалость вот тоже. Неприятно. Это тоже обесценивание. Имхо

 

[TightBack361]

Не очень понял, что ты имеешь в виду, сорри.

Не удивительно. Всё хорошо.

 

[Dantes]

И при этом. Ну вот меня типо жалко... Я влезаю в позицию родителя... То-ли для защиты то-ли привык, то-ли повоспитывать.... Это отвлекает от своих чувств и желаний.

Я не хочу учить и объяснять что так не нужно. К тому же относиться буду как к маленькой деточке... А я не хочу .. ещё и себя выше зачем то . Я не хочу... Я сам как ребенок или ребенок... И протягиваю руку. Чтобы чувствовать и учиться.