Учебная тема

[vito]

Можно есть- не объективный признак при отсутствии сформированной группы.
Ребенок может так ответить. Но я лично, о еде во время теста не думал.
А вне человеческого восприятия нет ничего лишнего. Замените яблоко на человека- тогда что? Он тоже лишний по критериям наличия у него речи или аттестата по окончании школы?

 

[Ksenia]

Не может, а обязана🙂
Если именно резонерство.
Если непонимание - другое пишет, см историю Чарли. Или раздражительность, недовольство, уныние или ещё что.
Но - это все, по идее, на пользу должно идти.
Доказан депрессивный фон - одно изменение в лечении, есть вспыльчивость и искры в глазах от того, что идиот-психолух такие залачки _нарочно_ подкидывает - другое изменение.
Это же не экзамен, а осмотр работы мозга.
При недогонянии, грубо говоря - подкормка мозга ноотропами очень не помешает 🙂

Резонерство в инете называют троллингом.

 

[vito]

ФГБНУ НЦПЗ. ‹‹Патология психической деятельности при шизофрении: мотивация, общение, познание››

 

[vito]

В. М. БлейИ.В. К Паигиая диагноа >> Нео больные шизоией плаикаминпе эвыполнения задания и деляе каки на две (живая и неживая пда) г...

 

[Маша]

Можно есть-

А если ребенок не любит яблоки и всегда морщится как простите парафилик на девушку?
То тоже яблоко лишнее, но по причине что есть можно, но очень неприятно?

 

[vito]

А если ребенок не любит яблоки и всегда морщится как простите парафилик на девушку?
То тоже яблоко лишнее, но по причине что есть можно, но очень неприятно?

Тут особенность в том, что остальные три предмета должны быть схожи. А этого нет. Поэтому, вероятно, ответа нет. Прочитай по второй ссылке.

 

[Маша]

Замените яблоко на человека- тогда что? Он тоже лишний по критериям наличия у него речи или аттестата по окончании школы?

Человек будет в этом случае живой, одушевленный предмет. А ни роза, ни пальто, ни книга не живые.

А вообще думаю, что это тест где нет правильного ответа. Необычный тест для меня. Правильный ответ должен быть в тесте как 2+2=4🙂

 

[Ksenia]

Человек будет в этом случае живой, одушевленный предмет. А ни роза, ни пальто, ни книга не живые.

А вообще думаю, что это тест где нет правильного ответа. Необычный тест для меня. Правильный ответ должен быть в тесте как 2+2=4🙂

Роза живая 🙂

 

[Маша]

Тут особенность в том, что остальные три предмета должны быть схожи. А этого нет. Поэтому, вероятно, ответа нет. Прочитай по второй ссылке.

Зачем схожи?
Если яблоко имеет отличительную особенность что оно сьедобное, то пофиг на остальные предметы и схожи ли они.
То есть исключительность яблока что оно съедобное. Уникальное среди данных предметов. А значит и лишнее.
Может так.

 

[vito]

Зачем схожи?
Если яблоко имеет отличительную особенность что оно сьедобное, то пофиг на остальные предметы и сожи ли они.
То есть исключительность яблока что оно съедобное. Уникальное среди данных предметов.
Может так.

Прочитайте статью по второй ссылке.