Как избавится от педофилии?

[dok34.ru]

Да, я понял, шучу 🙂
Я о том, что параллельно, или сейчас - требуется освоить методику саморегуляции, научиться убирать эмоциональные блоки и тогда уже будет ожидаемая эрекция и пр.

 

[Ksenia]

Прям аскеты все собрались...А я думал, что ни один человек не откажется от халявы. 🙂

 

[Ksenia]

И я, кстати, сомневаюсь, что Леви всем подходит. В программировании одного и того же результат можно добиться разными методами, также и в психотерапии...

Леви мне не нравится в том, что он нарушает определенную спонтанность, непредсказуемость. Все то, что характеризует сексуальную сферу. Его методика основывается на положении, что человек может себя контролировать. Такой же подход был у бихевиористов с их поведенческой терапии первого поколения 70-ых годов. Сейчас на Западе используется поведенческая терапия третьего поколения,например ACT, DBT, по которым человек не может себя контролировать, и принимает это как данность. ACT так и расшифровывается как Acceptance and commitment therapy.

Я вот исхожу из того, что я себя не контролирую...Я даже не знаю, какая у меня мысль будет через мгновение. И это согласуется с буддизмом, кстати. Потому что по нему мир 1) неконтролируемый, 2) непостоянный. Попытки контроля вызывают страдание.

 

[dok34.ru]

Kirill89_3 писал:

И я, кстати, сомневаюсь, что Леви всем подходит. В программировании одного и того же результат можно добиться разными методами, также и в психотерапии...

Напомню - Леви это азбука.
Не освоил его,...это как не освоил азбуку. Бесполезно говорить о высшей математике без освоения арифметики..
И тест для онлайн работы на пригодность к такой работе.
Я, напомню, работаю на результат, и мне надо его обеспечивать.

Если вместо Леви освоил нечто другое - пойдет. Вместо русской азуки освоил беларускую, отлично. Мне это годится.
А вот если не освоил..
Значит есть причины, понимаете?
Важные.

 

[Ksenia]

Цитата:

Не освоил его,...это как не освоил азбуку. Бесполезно говорить о высшей математике без освоения арифметики..

Еще как можно, кстати. Можно к арифметики прийти через теорию поля.

Можно вообще двигаться разными путями. 🙂 Через теорию поля к арифметики прийти даже лучше, так как в таком случае арифметика не будет восприниматься как нечто незыблемое. Правила арифметики над натуральными числами - это частный случай поля.

Также можно прийти к арифметики через тензорное исчисление. По ним числа, скаляры - это частный случай тензора.

 

[dok34.ru]

Ну не балуйтесь, плиз!
🙂
Можно прийти.
Но _не осилив_ таблицу умножения - к этому прийти нельзя..

 

[Ksenia]

Цитата:

Но _не осилив_ таблицу умножения - к этому прийти нельзя..

Можно, можно. Я точно могу сказать 🙂 Смотрите. Школьное образование идет от частного к общему. От натуральных чисел, с операциями над ними. Потом школьники узнают, что натуральные числа - это частный случай целых чисел. Потом они узнают, что целые числа - это частный случай рациональных. А в 9-10 классе узнают, что есть числа, которые не являются рациональными - иррациональные, вместе с рациональными они составляют класс действительных числе. А уже в ВУЗе они узнают, что действительные числа - это всего лишь частный случай комплексных чисел. Комплексные числа включат все числа, которые они изучили в школе, плюс новый класс чисел - мнимых...И все начиналось с одной частности комплексных чисел - натуральных чисел. Теоретически, в первом классе можно начинать с другой частности, с мнимых чисел, с мнимой единицей, с - дьявольским началом, i, как ее называл Лейбниц, и с реальной, с 1, - с божественной. 🙂

Кстати, если говорить про реальную (1) и мнимую единицу (i) и другие великие математические константы (ноль, пи, е), то помните тождество, которое их все связывает ?: )

<center><img src='https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/47665065f6bec7fb83e5b667197b8f93f4ca36da' alt='Прикрепленная картинка' class='lb_img' /></center>

Сейчас подумал По сути, у меня задача стоит прийти к натуральным числам от общего. А начинал я как раз с очень экзотических чисел в детстве, и потом пришел к общему, которое включает эту экзотику и "традиционные" натуральные числа 🙂

 

[dok34.ru]

Ммм, все хорошо, но может быть это тут - офтоп?
🙂

Еще раз.
Я о случае, когда человек не понимает, как это, дважды два, и максимум - заучивает как стих. Вы же - о оригинальном мышлении, идущем нестандартными путями.
Второй - может, первый - нет.
Чарли Гордон..
Сорри за офтоп, завтра утром надеюсь быть за компом, перенесу 🙂

А вот задача прийти экзотическим путем к натуральным числам - сформулирована изумительно, спасибо!

 

[Ksenia]

Я про атипичные пути психосексуального развития. Кто-то открывает парафилии в 30, 40. А кто-то открывает их в 5, а норму в 30, в 40...Все равно что в первом классе изучать не натуральные числа, а мнимые.

Или вот, операционная система Linux...Я очень сильно удивился, когда увидел, что там дисковод в папке, потому что начинал с Windows. А для другого, наоборот, Windows - экзотика. 🙂

 

[dok34.ru]

/mnt/floppy
Да, эта идеология многим кажется необычной, но она удобна 🙂