Боря, офигительная история.

[vito]

Это другая проблема. Которая не невилирует проблему отношения к домашнему насилию в России.

Да, проблема другая. Но ей пользуются очень охотно. И также как в 90 процентах случаев ребёнок при разводе остаётся у матери, при заявлении мужик едет на зону, либо падает в ноги, отдавая имущество.

 

[Жужу]

Умный шимпанзе равен в интеллекте 5-6 летнему ребёнку. Теперь поверни предложение наоборот.
Дети порой ужасные сволочи. Чаще всего такие же, как и их родители, которых либо не пиндили, либо пиндили непереставая и других методов не использовали

Ты бьёшь каждую сволочь? Или амбала с разрядом по боксу трогать не станешь? Детей бьют, потому что могут. Да, дети бывают сволочами.

Я могу предложить пойти в любую среднюю школу для детей работяг. Хорошо будет, если тебя не изнасилуют и на перо не посадят. Увы

Этот вопрос надо адресовать социальным педагогам, социальным программам, благосостоянию граждан.

 

[Жужу]

Да, проблема другая. Но ей пользуются очень охотно. И также как в 90 процентах случаев ребёнок при разводе остаётся у матери, при заявлении мужик едет на зону, либо падает в ноги, отдавая имущество.

Это всё ужасно, как и домашнее насилие.

 

[vito]

Напомню
Шлепок может помочь избежать беды, смерти. Остановить то, что смертельно опасно - иногда можно лишь так...
Игры с газом, с электричеством..ВВ.
Ключевое тут - одно условие.
Наказывают за поступок, продолжая любить..
Это и правда не всегда получается. Даже у реально любящих бабушек с хворостиной

Вот именно. Судьба ставит выбор. И если государство отбирает право на воспитание, то пусть само с порослью и справляется. Тюрьмы строит, газовые камеры, электро-стулы, комнаты для стрельбы по провинившимся...

 

[vito]

Ты бьёшь каждую сволочь? Или амбала с разрядом по боксу трогать не станешь? Детей бьют, потому что могут. Да, дети бывают сволочами.

Я никого не бью и очень огорчён этим фактом. Увы, такой я от природы, но при этом очень нервный.
Есть разница, бить за дело или бить, потому что слабый. Разница огромна.

Надо сказать отдельно - детей никто и не бьёт особо. Шлепнуть по губам или дать подзатыльник - это методы необходимые, но уже изъятые из обращения. Бить амбала надо вусмерть, чтобы дойти до состояния, когда он поменяет свое решение.
Для этого есть несколько вариантов - сам становишься амбалом, бьете кучей, бьют менты (за дело) или решает криминальный мир. Первые два варианта нам подходят по ситуации, но не подходят по последствиям. Вторые - естественный отбор. Если жить миром, до будет с тобой тоже, что и с героем Алой Чумы Джека Лондона.

 

[Мурз]

Вот именно. Судьба ставит выбор. И если государство отбирает право на воспитание, то пусть само с порослью и справляется. Тюрьмы строит, газовые камеры, электро-стулы, комнаты для стрельбы по провинившимся...

А это не воспитание. Нет осознания сути поступка. Есть понимание что тебя отпиздили потому что могут. А значит ты тоже пиздишь тех кого можешь. Отсюда и круг. Родитель пищдит пацана, пацан пиздит более слабого пацана в школе для работяг.

 

[vito]

Этот вопрос надо адресовать социальным педагогам, социальным программам, благосостоянию граждан

Социальным педагогам? Это смех. Для того, чтобы воспитывать беспризорников, нужны не одинокие женщины 30-40 лет, видящие в детях Растроповичей и Айвазовских, а нужен отряд спецназа, сравнимый с тем, что сейчас занимается воспитанием в Мариуполе. Собственно, именно особо одарённые и пошли в Азов.

 

[vito]

А это не воспитание. Нет осознания сути поступка. Есть понимание что тебя отпиздили потому что могут. А значит ты тоже пиздишь тех кого можешь. Отсюда и круг. Родитель пищдит пацана, пацан пиздит более слабого пацана в школе для работяг.

Мы говорим о праве использовать силу при необходимости, а не о том, чтобы только бить и пиво пить.
Вторые будут даже в случае запрета на "насилие".

 

[Жужу]

Социальным педагогам? Это смех. Для того, чтобы воспитывать беспризорников, нужны не одинокие женщины 30-40 лет, видящие в детях Растроповичей и Айвазовских, а нужен отряд спецназа, сравнимый с тем, что сейчас занимается воспитанием в Мариуполе. Собственно, именно особо одарённые и пошли в Азов.

Я к тому, что надо решать вопрос того, что такие школы с такими проблемными детьми вообще есть. Надо повышать уровень жизни, социального обеспечения итд

 

[vito]

Я к тому, что надо решать вопрос того, что такие школы с такими проблемными детьми вообще есть. Надо повышать уровень жизни, социального обеспечения итд

Тогда мы дойдём до классового деления, проблемы империализма и того, что бытие определяет сознание.
А это, по-сути, переделка мира под идеал. Людьми, которые идеалом не являются.
Замкнутый круг - нет работы, потому что нет опыта, потому что нет работы.