Хорошие типажи хороших людей

[Dantes]

тройка была, хреново была. Поставили тройку видать просто так, не знаю на что я там нарешал вообще. В начальных классах было хорошо и отлично. А как потом пошло - я проболел, пропустил какие-то важные части, а потом тупо не понимал уже, и по сути всегда догонял и мне это мешало до конца школы.  Плохо было и учителя не особо помогали, наоборот даже как повелось у них что у меня тройки так и ставили. Даже занижали оценки, помню было такое. Когда можно было меня поддержать потому что я у доски все отлично решил - учитель мне поставил четыре с формулировкой мол - что то у тебя все равно было не то. А перед этим я с этой училкой еще и конфликтовал, и выговаривали мне что я плохо учусь и т.д.   Просто тупо так и держали меня в троешниках даже тогда когда я подавал надежды на лучшие оценки. Это стереотипы такие у учителей, любимчикам ставят отлично, а кто не стал любимчиком - заваливают, больше притензий предъявляют и не дают поддержки.

 

[Мурзик]

Цитата:

Тут была бы уместнее аналогия с Мерседесом. Дама хочет Мерседес, но пока у нее нет денег на Мерседес - она его как бы и не очень хочет. Только проходит каждый день мимо автосалона, заглядывает и "Ах, какой Мерседес! Когда нибудь я точно на него накоплю"

На мерс не копят. На мерс зарабатывают. Разница понятна?

 

[dok34.ru]

Мурзик писал:

Цитата:Тут была бы уместнее аналогия с Мерседесом. Дама хочет Мерседес, но пока у нее нет денег на Мерседес - она его как бы и не очень хочет. Только проходит каждый день мимо автосалона, заглядывает и "Ах, какой Мерседес! Когда нибудь я точно на него накоплю"На мерс не копят. На мерс зарабатывают. Разница понятна?

Поправочка принимается! 🙂
А пока ходит, и "хочет" и копит - цель не приближается..
Собственно моя подпись сейчас - об этом тоже 🙂

 

[Wilbur]

Цитата:

На мерс не копят. На мерс зарабатывают. Разница понятна?

А разве не с заработка копят? Больше то копить не с чего у большинства людей, если вдруг так случается, что кто то из большинства начинает грезить Мерсом..

Цитата:

А пока ходит, и "хочет" и копит - цель не приближается..
Собственно моя подпись сейчас - об этом тоже 🙂

И какой выход?
Предположим, она работает на такой работе, которая ей нравится и на которой она может совмещать хобби с работой, приятное с полезным, но вот ее заработка на Мерс не хватает. И что ей делать, бросать любимую работу и устраиваться на более высокооплачиваемую, но менее интересную? Или и дальше мечтать, зато оставаться на любимой работе?

Если кому непонятно - это аналогия. Любимая работа = обучение на психолога, другая и неинтересная = многолетнее осваивание математики ради непонятной цели.

 

[Speranza]

Wilbur (25.04.2015, 19:45) писал:

Любимая работа = обучение на психолога

Может, как вариант, попробовать очно поступать? Ты, конечно, тоже сейчас скажешь, что это невозможно. Но, имхо, просто надо преодолеть страх и возможный скандал с родителями. 
Зато это будет хорошая практика в общении с одногруппниками и самостоятельной жизни в общаге (если другой город). И посещение лекций, семинаров - семинары это тоже практика. А так что... ты будешь сидеть читать эту дребедень, которую "по программе" задают, и приезжать сдавать зазубренное. К заочникам заведомо требования заниженные (ну у нас так, по меньшей мере), и реально знаний получить - если не прилагать собственных усилий - ну практически невозможно. А у тебя, имхо, с самостоятельным добыванием знаний тоже трудности. 
Так что заочное -  дрдший вариант.

 

[Wilbur]

Цитата:

тройка была, хреново была. Поставили тройку видать просто так, не знаю на что я там нарешал вообще. В начальных классах было хорошо и отлично. А как потом пошло - я проболел, пропустил какие-то важные части, а потом тупо не понимал уже, и по сути всегда догонял и мне это мешало до конца школы.  Плохо было и учителя не особо помогали, наоборот даже как повелось у них что у меня тройки так и ставили. Даже занижали оценки, помню было такое. Когда можно было меня поддержать потому что я у доски все отлично решил - учитель мне поставил четыре с формулировкой мол - что то у тебя все равно было не то. А перед этим я с этой училкой еще и конфликтовал, и выговаривали мне что я плохо учусь и т.д.   Просто тупо так и держали меня в троешниках даже тогда когда я подавал надежды на лучшие оценки. Это стереотипы такие у учителей, любимчикам ставят отлично, а кто не стал любимчиком - заваливают, больше притензий предъявляют и не дают поддержки.

А у меня с самой начальной школы как то не задалось. Если в начальной школе проблема была просто в многочисленных ошибках, то когда потом пошло что то более сложное... В общем, чем сложнее становилось, тем меньше я понимал что там к чему. К 9-му классу совсем в двойки скатился по алгебре и геометрии, да и по физике тоже... Из за этого, в основном, и пришлось уходить из школы после 9-го класса.

 

[dok34.ru]

Дело не в математике 🙂
Ещё раз. Если будет всего пара вариантов  ,которые дадут эмиграцию (Цель) , и они будут и правда связаны с математикой - Вы её освоите. Пусть через год, но освоите. Вгрызётесь и всё..
А если не нужна математика - ну и бог с ней 🙂 Но - таблица позволит быть уверенным, что Вы сделали в этом году _всё_ для Цели.
Вот я о чём.
Не фиксируемся на частностях - общее важнее!

 

[Wilbur]

Цитата:

Дело не в математике 🙂
Ещё раз. Если будет всего пара вариантов  ,которые дадут эмиграцию (Цель) , и они будут и правда связаны с математикой - Вы её освоите. Пусть через год, но освоите. Вгрызётесь и всё..

Это наверное будет...ммм...просто зубрежка. Зубрежка правил, формул и т.д. И восприниматься это будет больше как испытание, а не как получение знаний. На это действительно может уйти не один год.

Цитата:

А если не нужна математика - ну и бог с ней 🙂 Но - таблица позволит быть уверенным, что Вы сделали в этом году _всё_ для Цели.

Док, расскажите, что это должна быть за таблица, с какими графами и параметрами? Мне непонятно, о какой таблице речь, сорри.

Цитата:

Не фиксируемся на частностях - общее важнее!

На чем же зафиксируемся?

Цитата:

Может, как вариант, попробовать очно поступать? Ты, конечно, тоже сейчас скажешь, что это невозможно. Но, имхо, просто надо преодолеть страх и возможный скандал с родителями. 
Зато это будет хорошая практика в общении с одногруппниками и самостоятельной жизни в общаге (если другой город).

Все ли ВУЗы предоставляют общежитие? И если очно, на платное отделение есть конкурс при поступлении?

 

[Speranza]

Wilbur (25.04.2015, 20:29) писал:

Все ли ВУЗы предоставляют общежитие? И если очно, на платное отделение есть конкурс при поступлении?

Ты меня спрашиваешь? Вот как раз это надо и выяснять и узнавать))) если поставить себе цель поступить очно. И почему ты сразу на платное ориентируешься? 
Конкурс зависит от специальности очень сильно. 

 

[Мурзик]

Цитата:

Предположим, она работает на такой работе, которая ей нравится и на которой она может совмещать хобби с работой, приятное с полезным, но вот ее заработка на Мерс не хватает. И что ей делать, бросать любимую работу и устраиваться на более высокооплачиваемую, но менее интересную? Или и дальше мечтать, зато оставаться на любимой работе?

Расставить приоритеты. Нужен ей этот мерс или нет вообще. Если нет - то просто выкинуть из головы и шастать на любимую работу. Если нужен позарез то заработать на этот самый мерс.