Транссексуальность

[Боpя]

Может ли у женщин быть рак простаты? Нет, потому что у них нет простаты.

А может ли у мужчины быть рак яичников?
Нет, потому что у них нет яичников.
Ну и что это доказывает и к чему?

 

[Ira]

Не задокументирвана еще у женщин ни одна парафилия. Почему? Потому что парафилия по определению предполагает специфичность возбуждения.

То есть Бланчард доказал что агф именно специфичны? А асексуальных тс не бывает? Тогда понятно почему игнорировал би - они неспецифичны и не вписываются в схему. Да и он с Бейли отрицал би, причем Бейли считал что би - гс а Бланчард относил би тс к агф, то есть гетеро.

У меня по этому определению нет парафилии - потому что меня возбуждает куча вещей🙂
(правда секс приматов таки нет) - не дотянула до женщин в этом.
Но такого не бывает по Бланчарду у биологических м?

 

[Ksenia]

У меня по этому определению нет парафилии - потому что меня возбуждает куча вещей 🙂

Фаллограммы твоей нет. Так что нет смысла на эту тему спекулировать.

Лаборатория Курта Фройнда за 50 лет исследований собрала большой dataset паттернов возбуждения. И известны "сигнатуры" разных парафилий. И по ним можно с высокой чувствительностью и специфичностью ставить диагнозы. Если у тебя есть другие методы, то предлагай. Но клинические методы (разговор с пациентов), психологические методы (тестирование) такой специфичностью и чувствительностью не обладают, дают они много ложно положительных и ложноотрицательных диагнозов.

 

[Боpя]

Не задокументирвана еще у женщин ни одна парафилия. Почему? Потому что парафилия по определению предполагает специфичность возбуждения.

А что такое специфичность возбуждения? Возбуждение на специфический объект или чо?
Как это понимать?🙂

 

[Ira]

Если мы будем слушать, что говорят люди, их фантазии, то опять уйдем из области строгих эмпирических исследований в области анализа фантазий, и опять застрянем в психоанализе, что затормозит прогресс науки.

Интерпретация данных.

Читая такой отчет, вы, фигурально выражаясь, плавно скользите вдоль гладкого рельсового пути за поездом авторской мысли и вдруг натыкаетесь на разрушенный участок или на пропасть. Вы отчетливо видите, что колея продолжается на той стороне пропасти, но моста нет, и его даже не из чего построить.

Маскирующие отчеты
Характерные особенности (они могут иметь место все сразу или в определенных комбинациях):


1. Результаты представляются не полностью.

2. Полученные выводы не следуют из результатов.

3. Приводимые рекомендации не следуют из выводов.

В законченных неподдельных образцах маскирующих отчетов автор,

прикидываясь ученым, выступает в действительности как лоточник. Он хочет что-то продать в прямом смысле или соблазнить покупателя какой-нибудь своей идеей. Маскирующие отчеты высокого класса сразу можно узнать по прекрасному переплету, часто даже с золотым тиснением, по великолепным иллюстрациям не меньше чем в четыре цвета, проложенным папиросной бумагой, и по глянцевой дорогой бумаге.


На этом, пожалуй, можно закончить обсуждение типовых «уродов» в семье технических отчетов, главной задачей которых, как я сказал во вступлении и повторю сейчас, является передача информации – передача точная, аккуратная и недвусмысленная.


* * *
На физическом факультете Университета в Милане один из советских физиков обнаружил на стене следующий своеобразный «документ»:


НАСЕЛЕНИЕ ИТАЛИИ 52000000
В том числе:

Старше 65 лет 11 750 000
Остается для трудовой деятельности 40 250 000
Моложе 18 лет 14 120 000
Остается для трудовой деятельности 26 130 000
Неработающие женщины 17 315 000
Остается для трудовой деятельности 8 815 000
Студенты университетов 275 000
Остается для трудовой деятельности 8 540 000
Служащие различных учреждений 3 830 000
Остается для трудовой деятельности 4710000
Безработные, деятели политических партий и профсоюзов 1 380 000
Остается для трудовой деятельности 3 330 000
Военные 780 000
Остается для трудовой деятельности 2 550 000
Больные, сумасшедшие, бродяги, продавцы телевизоров, завсегдатаи ипподромов и казино 1 310 000
Остается для трудовой деятельности 1 240 000
Неграмотные, артисты, судьи и т. д. 880000
Остается для трудовой деятельности 360 000
Отшельники, философы, фаталисты, жулики и т. д. 240 000
Остается для трудовой деятельности 120 000
Министры, депутаты, сенаторы, заключенные 119 998
ОСТАЕТСЯ ДЛЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – 2


Кто эти двое? Я и Вы. Пусть эта трагическая действительность послужит для нас сигналом тревоги, вызовом нашему мужеству, источником новой энергии. Мы должны работать с максимальным напряжением сил, особенно Вы, потому что Я устал, выполняя свой долг перед страной в одиночку.

 

[Ksenia]

Эмпирические данные можно по-разному трактовать.

Ты скидываешь тексты психоаналитиков. Вот они да, трактуют данные очень произвольно. Я бы даже сказала, что они сказочники. А Бланчард ничего не трактовал, он просто провел статистические тесты и показал, что есть два кластера транссексуалов. Вот и все.

Если я буду проводить исследования его dataset, то я тоже найду эти два кластера. Это простой кластерный анализ. Дальше он ничего не говорил.

Я его спрашивала, есть ли у него гипотеза об этиологии этих двух кластеров, связаны ли они с разными неврологическими механизмами. Он сказал, что нет у него никаких гипотез на неврологическом уровне. То есть ничего он не придумывает. Это Кантор начал на неврологическом уровне его типологию развивать. New MRI Studies Support the Blanchard Typology of Male-to-Female Transsexualism

 

[Боpя]

Это Кантор начал на неврологическом уровне его типологию развивать

Негодяй какой 😵
Кантор использует топологию Бланчарда?!
Какой же негодяй.
🙂

 

[Ira]

В РАЗДЕЛЕ: Инструкция для читателя научных статей * Л. Солимар. Как писать научные
статьи ... Д. Уилкин-сон. Как пользоваться диапозитивами ... Карл Дарроу. Как
выступать на заседании Американского физического общества * У. Б. Вин. Как
не слушать оратора * Д. Грэй. Отчеты, которые я читал... и, возможно, писал
? О стандартизации статей *

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ЧИТАТЕЛЯ НАУЧНЫХ СТАТЕЙ

Во всех основных разделах современной научной работы - во введении,
изложении экспериментальных результатов и т. д. - встречаются традиционные,
общеупотребительные выражения. Ниже мы раскрываем их тайный смысл (в
скобках).

Введение

"Хорошо известно, что..." (Я не удосужился найти ссылку на работу, в
которой об этом было сказано первый раз.)
"Имеет огромное теоретическое и практическое значение". (Мне лично это
кажется интересным.)
"Поскольку не удалось ответить сразу на все эти вопросы..."
(Эксперимент провалился, но печатную работу я все же сделаю.)
"Был развит новый подход..." (Бенджамен Ф. Мейсснер использовал этот
подход по меньшей мере 30 лет тому назад.)
"Сначала изложим теорию..." (Все выкладки, которые я успел сделать
вчера вечером.)
"Очевидно..." (Я этого не проверял, но...)
"Эта работа была выполнена четыре года тому назад..." (Нового материала
для доклада у меня не было" а поехать на конференцию очень хотелось.)

Описание экспериментальной методики

"При создании этой установки мы рассчитывали получить следующие
характеристики..." (Такие характеристики получились случайно, когда нам
удалось, наконец, заставить установку начать работать.)
"Поставленной цели мы добились..." (С серийными образцами вышли
кое-какие неприятности, но экспериментальный прототип работает прекрасно.)
"Был выбран сплав висмута со свинцом, поскольку именно для него
ожидаемый эффект должен был проявиться наиболее отчетливо". (Другого сплава
у нас вообще не было.)
"...прямым методом..." (С помощью грубой силы.)
"Для детального исследования мы выбрали три образца". (Результаты,
полученные на остальных двадцати образцах, не лезли ни в какие ворота.)
"...был случайно слегка поврежден во время работы..." (Уронили на пол.)
".. .обращались с исключительной осторожностью..." (Не уронили на пол.)
"Автоматическое устройство..." (Имеет выключатель.)
"...схема на транзисторах..." (Есть полупроводниковый диод.)
"...полупортативный..." (Снабжен ручкой.)
"...портативный..." (Снабжен двумя ручками.)

Изложение результатов

"Типичные результаты приведены на..." (Приведены лучшие результаты.)
"Хотя при репродуцировании детали были искажены, на исходной
микрофотографии ясно видно..." (На исходной микрофотографии видно то же
самое.)
"Параметры установки были существенно улучшены..." (По сравнению с
паршивой прошлогодней моделью)
"Ясно, что потребуется большая дополнительная работа, прежде чем мы
поймем..." (Я этого не понимаю.)
"Согласие теоретической кривой с экспериментом:
Блестящее... (Разумное...) Хорошее... (Плохое...) Удовлетворительное...
(Сомнительное...) Разумное... (Вымышленное...) Удовлетворительное, если
принять во внимание приближения, сделанные при анализе..." (Согласие вообще
отсутствует.)
"Эти результаты будут опубликованы позднее..." (Либо будут, либо нет.)
"Наиболее надежные результаты были получены Джонсом..." (Это мой
дипломник.)

Обсуждение результатов

"На этот счет существует единодушное мнение..." (Я знаю еще двух ребят"
которые придерживаются того же мнения.)
"Можно поспорить с тем, что..." (Я сам придумал это возражение, потому
что на него у меня есть хороший ответ.)
"Справедливо по порядку величины..." (Несправедливо...)
"Можно надеяться, что эта работа стимулирует дальнейший прогресс в
рассматриваемой области..." (Эта работа ничего особенного собой не
представляет, но то же самое можно сказать и обо всех остальных работах,
написанных на эту жалкую тему.)
"Наше исследование показало перспективность этого подхода..." (Ничего
пока не получилось, но мы хотим, чтобы правительство отпустило нужные
средства.)

БЛАГОДАРНОСТИ
"Я благодарен Джону Смиту за помощь в экспериментах и Джону Брауну за
ценное обсуждение". (Смит получил все результаты, а Браун объяснил, что они
значат.)

 

[Ira]

Фаллограммы твоей нет.

Да там не с чего ее снимать... 🙂

 

[Ksenia]

В РАЗДЕЛЕ: Инструкция для читателя научных статей * Л. Солимар. Как писать научные
статьи ... Д. Уилкин-сон. Как пользоваться диапозитивами ... Карл Дарроу. Как
выступать на заседании Американского физического общества * У. Б. Вин. Как
не слушать оратора * Д. Грэй. Отчеты, которые я читал... и, возможно, писал
? О стандартизации статей *

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ЧИТАТЕЛЯ НАУЧНЫХ СТАТЕЙ

Во всех основных разделах современной научной работы - во введении,
изложении экспериментальных результатов и т. д. - встречаются традиционные,
общеупотребительные выражения. Ниже мы раскрываем их тайный смысл (в
скобках).

Введение

"Хорошо известно, что..." (Я не удосужился найти ссылку на работу, в
которой об этом было сказано первый раз.)
"Имеет огромное теоретическое и практическое значение". (Мне лично это
кажется интересным.)
"Поскольку не удалось ответить сразу на все эти вопросы..."
(Эксперимент провалился, но печатную работу я все же сделаю.)
"Был развит новый подход..." (Бенджамен Ф. Мейсснер использовал этот
подход по меньшей мере 30 лет тому назад.)
"Сначала изложим теорию..." (Все выкладки, которые я успел сделать
вчера вечером.)
"Очевидно..." (Я этого не проверял, но...)
"Эта работа была выполнена четыре года тому назад..." (Нового материала
для доклада у меня не было" а поехать на конференцию очень хотелось.)

Описание экспериментальной методики

"При создании этой установки мы рассчитывали получить следующие
характеристики..." (Такие характеристики получились случайно, когда нам
удалось, наконец, заставить установку начать работать.)
"Поставленной цели мы добились..." (С серийными образцами вышли
кое-какие неприятности, но экспериментальный прототип работает прекрасно.)
"Был выбран сплав висмута со свинцом, поскольку именно для него
ожидаемый эффект должен был проявиться наиболее отчетливо". (Другого сплава
у нас вообще не было.)
"...прямым методом..." (С помощью грубой силы.)
"Для детального исследования мы выбрали три образца". (Результаты,
полученные на остальных двадцати образцах, не лезли ни в какие ворота.)
"...был случайно слегка поврежден во время работы..." (Уронили на пол.)
".. .обращались с исключительной осторожностью..." (Не уронили на пол.)
"Автоматическое устройство..." (Имеет выключатель.)
"...схема на транзисторах..." (Есть полупроводниковый диод.)
"...полупортативный..." (Снабжен ручкой.)
"...портативный..." (Снабжен двумя ручками.)

Изложение результатов

"Типичные результаты приведены на..." (Приведены лучшие результаты.)
"Хотя при репродуцировании детали были искажены, на исходной
микрофотографии ясно видно..." (На исходной микрофотографии видно то же
самое.)
"Параметры установки были существенно улучшены..." (По сравнению с
паршивой прошлогодней моделью)
"Ясно, что потребуется большая дополнительная работа, прежде чем мы
поймем..." (Я этого не понимаю.)
"Согласие теоретической кривой с экспериментом:
Блестящее... (Разумное...) Хорошее... (Плохое...) Удовлетворительное...
(Сомнительное...) Разумное... (Вымышленное...) Удовлетворительное, если
принять во внимание приближения, сделанные при анализе..." (Согласие вообще
отсутствует.)
"Эти результаты будут опубликованы позднее..." (Либо будут, либо нет.)
"Наиболее надежные результаты были получены Джонсом..." (Это мой
дипломник.)

Обсуждение результатов

"На этот счет существует единодушное мнение..." (Я знаю еще двух ребят"
которые придерживаются того же мнения.)
"Можно поспорить с тем, что..." (Я сам придумал это возражение, потому
что на него у меня есть хороший ответ.)
"Справедливо по порядку величины..." (Несправедливо...)
"Можно надеяться, что эта работа стимулирует дальнейший прогресс в
рассматриваемой области..." (Эта работа ничего особенного собой не
представляет, но то же самое можно сказать и обо всех остальных работах,
написанных на эту жалкую тему.)
"Наше исследование показало перспективность этого подхода..." (Ничего
пока не получилось, но мы хотим, чтобы правительство отпустило нужные
средства.)

БЛАГОДАРНОСТИ
"Я благодарен Джону Смиту за помощь в экспериментах и Джону Брауну за
ценное обсуждение". (Смит получил все результаты, а Браун объяснил, что они
значат.)

Я сама наукой занимаюсь, провожу научные исследования, пишу статьи, участвую в научных конференциях. И да, я вижу, что институт науки не идеален. Но по сравнению с другими институтами не все так плохо, все равно есть элемент творчества в науке, мне дают возможность что-то пробовать новое, изучать. Это не так, как в медицине, где все жестко по стандартам, жесткая иерархическая структура, и не так, как в бизнесе, где все одержимы результатом, из которого можно получить прибыль, а то, что не вкладывается в бизнес-модель, отбрасывается.