Учебная тема для Wilbur`а и всех-всех-всех

[Маша]

А Вито - с ним отдельный разговор, он понять способен и без помощи, но исключает то, что не укладывается в его теорию. И потому - я отправляю его на форум, читать его, а не выхватывать непонятные фразы.

Понять вито может, но ему важно изложить свою теорию, так сказать выразить Личное.
А потом обижается, что его не услышали.

 

[dok34.ru]

В таком случае мне не будут понятны Ваши отсылки. И Гугл не поможет, потому как не сможет Гугл по одной букве угадать, кого Док имеет в виду,
Значит придется попросту отсылки игнорировать.
Ваша цель в этом?

Ваша цель в этом 🙂
Моя же другая.
В том числе - показать, что нынешнего уровня понимания - Вам недостаточно для успешной иммиграции и социализации.
Повторюсь, эмигрант учится, много учится.

 

[dok34.ru]

Не понимаю, увы.

Как без подсказок их развивать?

Тема для Учебной темы 😉
Я рассказывал и показывал, как и Кирилл, Вито и другие форумчане.
Которые давно прошли этап, на котором Вы пока остановились..

Тема подсказок - хорошо освещена в Вите Малееве.
Чем они хороши и плохи.
Если забыли - можно перечитать, там понятно вроде.
Не быт школьников из "совка", а конкретика - чем именно они Вам лично вредят
Простым, доступным, понятным языком.

 

[dok34.ru]

А мне?

Похоже, чуточку больше, местами..
Он, похоже, вообще чувства пытается игнорировать...

 

[Edelweiss]

Он, похоже, вообще чувства пытается игнорировать...

НЕА. Не похоже.

 

[Wilbur]

В том числе - показать, что нынешнего уровня понимания - Вам недостаточно для успешной иммиграции и социализации.
Повторюсь, эмигрант учится, много учится.

Чему учится?

Я рассказывал и показывал, как и Кирилл, Вито и другие форумчане.
Которые давно прошли этап, на котором Вы пока остановились..

Тема подсказок - хорошо освещена в Вите Малееве.
Чем они хороши и плохи.
Если забыли - можно перечитать, там понятно вроде.
Не быт школьников из "совка", а конкретика - чем именно они Вам лично вредят
Простым, доступным, понятным языком.

Опять будем обсуждать тот факт, что я всего этого у Вити Малеева не заметил? Ну не умею я в бытоописательных книгах искать какие то инструкции! Не получается у меня это! И НЕ надо каждый раз меня отсылать к этому Вите! ОК?
Мы уже это сто раз обсуждали. Будем по сто десятому разу это обсуждать?

Не быт школьников из "совка", а конкретика - чем именно они Вам лично вредят
Простым, доступным, понятным языком.

Еще раз - я уже говорил, что НЕ вижу там НИЧЕГО, кроме описания быта школьника в совке!

Похоже, чуточку больше, местами..

У меня больше?

НЕА. Не похоже.

А на что похоже?

 

[Edelweiss]

Опять будем обсуждать тот факт, что я всего этого у Вити Малеева не заметил? Ну не умею я в бытоописательных книгах искать какие то инструкции! Не получается у меня это! И НЕ надо каждый раз меня отсылать к этому Вите! ОК?
Мы уже это сто раз обсуждали. Будем по сто десятому разу это обсуждать?

Свят-свят.
Давай я тебе расскажу краткое содержание.
Витя не учил уроки по каким-то своим причинам- то в футбол, то еще что-то. Ну, а двойки получать не хочется же. Уроки не учил, материал не усвоил, но надеется, что друзья-то не подведут. Дадут списать, подскажут когда надо. Ну, вот ему подсказывали, а уроки оставались невыученными. Витя запускал свою учебу все дальше. Уже не один параграф не выученный, а десять. Уже какие-то дебри пошли! Совсем незнакомые. Двойка на двойке, все Витю ругают, подсказки не спасают, потому что уже и подсказки непонятные.
... ...
Витя решил читать учебник! Не с того места, что сейчас проходят - это же дебри. Ничего не понятно. Стал листать учебник назад. Нашел место, где все еще понятно, стал потихоньку учиться с того места, разбирать.
И преуспел.
Конец.
🙂

Ты читал "Собачье сердце"?

 

[Мурзик]

ААААА Спасибо - а то я Малеева ни читал 😀

 

[Маша]

ААААА Спасибо - а то я Малеева ни читал 😀

😀

 

[dok34.ru]

Опять будем обсуждать тот факт, что я всего этого у Вити Малеева не заметил? Ну не умею я в бытоописательных книгах искать какие то инструкции! Не получается у меня это! И НЕ надо каждый раз меня отсылать к этому Вите! ОК?
Мы уже это сто раз обсуждали. Будем по сто десятому разу это обсуждать?

Еще раз - я уже говорил, что НЕ вижу там НИЧЕГО, кроме описания быта школьника в совке!

Так это и есть. проблема.
Увы.

Грубо - не понимающий детскую учебную книгу не осиливает высшее образование точно, и среднее - осиливает с трудом.
Зато неплохо может осилить практическую деятельность, в том числе ручную.