Учебная тема для Wilbur`а и всех-всех-всех

[Edelweiss]

Цитата:

Вам его весь перепечатать? Это очень долго - вручную целый параграф из учебника перепечатывать.
Может когда нибудь потом.

Многие учебники есть в инете. Приноси, хоть посмотреть, в чем у тебя загвоздка.

 

[Wilbur]

Цитата:

Многие учебники есть в инете. Приноси, хоть посмотреть, в чем у тебя загвоздка.

Есть PDF-версия, но она платная. Кажется, на том же ЛитРесе.

Не хотелось бы второй раз покупать учебник, который у меня и так уже есть.

 

[dok34.ru]

Wilbur писал:

Вам его весь перепечатать? Это очень долго - вручную целый параграф из учебника перепечатывать.
Может когда нибудь потом.

ОК, принимаю этот ответ.
Как типичный.
Так?
И разумеется - не единственный. И самый...отказывающийся от продолжения.

Первое.
Если уж речь идет о будущем - то перепечатать _всего параграф_- это фигня 🙂
Серьезно.
Тем более это (конспект, реферат, переписывание)- тоже один из методов обучения.
Наряду с зубрением и чтением-с-пониманием.
Второе.
Если у Вас именно файл в pdf - легко выложить файл в обменник и дать ссылку. Покупать не надо.
Если нет файла, а книга бумажная - то перевести ее в pdf - просто и быстро.
Намек...телефончик поможет ОРД 😉
Третье.
Если уж влом потратить полчаса на книжку - щелкнуть пару параграфов это минута.
Закинуть в облако - еще минута.
Говорить не о чем, сорри.

Когда решаешь задачу.

 

[dok34.ru]

Wilbur писал:

Устойчивое непонимание материала - главный критерий. Если за 40 минут не понял - то прекращаю.

Критерий чего?
Витя Малеев мог и часа три сидеть 🙂
Когда ему надо было дотерпеть, пока папа сам решит ему задачку 🙂
А чтобы понять - повторюсь, имхо надо _срочно_ менять методику.
Вам.

 

[dok34.ru]

Wilbur писал:

Если за 40 минут не понял - есть ли смысл 2 часа пытаться вникнуть?

Если за 40 минут не уехал в Канаду - есть ли смысл пытаться уехать дальше?
😉

Решать Вам.
Может и нет смысла.
Может и есть.
Но - или или.
Без _методики_ учебы, без понимания как единственного метода учебы - сорри Канада имхо закрыта.

И разумеется - я не имею в виду тупое сидение над книжкой которую не понимаешь, "потому, что надо убедить Дока/маму, что у меня не получается!"!

Только правильно учить.
Как Малыш, как Витя во второй части, как Костя в той же второй части, как Саша и Шура тоже во второй части
Как понимаете - это всё учебные книги, для Вас, где так или иначе изложен пример пользования методикой учебы.
Сначала неправильной, затем правильной.
Наглядно и подробно.

dok34.ru писал:

Помните, но не согласны с Малышом, получается?
Процитируйте пожалуйста - как помните мысль Малыша о зубрежке, и как поняли его понимание, восприятие!

Напомню.
В данном случае - мы исправляем Ваше неверное принципиально представление, и Вы старательно учитесь у Малыша.
Поэтому максимально подробно.
Хоть простыню, но по теме 🙂

И повторю свою утреннюю просьбу.
Я тоже настойчивый, когда надо

 

[Wilbur]

Цитата:

ОК, принимаю этот ответ.
Как типичный.
Так?
И разумеется - не единственный. И самый...отказывающийся от продолжения.

Первое.
Если уж речь идет о будущем - то перепечатать _всего параграф_- это фигня 🙂
Серьезно.
Тем более это (конспект, реферат, переписывание)- тоже один из методов обучения.
Наряду с зубрением и чтением-с-пониманием.

Смотря с чем сравнивать.
По сравнению с переездом в Канаду, перепечатать параграф - фигня.

Цитата:

Если у Вас именно файл в pdf - легко выложить файл в обменник и дать ссылку. Покупать не надо.

В том то и дело, что НЕ файл, а бумажная книга, оставшаяся еще со школы, потому что мы в школе частенько сами себе покупали учебники т.к. в школьной библиотеке не было тех, которые, видимо, были предусмотрены школьной программой.

Цитата:

Если нет файла, а книга бумажная - то перевести ее в pdf - просто и быстро.
Намек...телефончик поможет ОРД 😉

Поподробнее плииз.
Мне уже очень интересно.
У меня немало всякого, что хотелось бы оцифровать в PDF, но я не знаю, как это делается.

Цитата:

Если уж влом потратить полчаса на книжку - щелкнуть пару параграфов это минута.
Закинуть в облако - еще минута.

Ааа, ну это можно.

Цитата:

Критерий чего?

Того, что самому не разобраться.

Цитата:

Если за 40 минут не уехал в Канаду - есть ли смысл пытаться уехать дальше?
😉

Решать Вам.
Может и нет смысла.
Может и есть.
Но - или или.

В Канаду из РФ за 40 минут никак не получится уехать, просто физически.
Это минимум несколько часов в самолете.

Цитата:

Без _методики_ учебы, без понимания как единственного метода учебы

Так я и пытаюсь понимать. Только НЕ ПОНИМАЮ.

 

[vito]

 

[vito]

dok34.ru () писал:

Wilbur писал:

Устойчивое непонимание материала - главный критерий. Если за 40 минут не понял - то прекращаю.

Критерий чего?
Витя Малеев мог и часа три сидеть 🙂
Когда ему надо было дотерпеть, пока папа сам решит ему задачку 🙂
А чтобы понять - повторюсь, имхо надо _срочно_ менять методику.
Вам.

Ну так Витя назад вернулся. Биология в этом плане - достаточно легкая. И чем дальше назад, тем легче вперед. Можно и с 1 класса начать. Там учебники по 100 ст., половина в рисунках и играх.
За неделю начальную школу можно пройти.

 

[dok34.ru]

vito писал:

Ну так Витя назад вернулся. Биология в этом плане - достаточно легкая. И чем дальше назад, тем легче вперед. Можно и с 1 класса начать. Там учебники по 100 ст., половина в рисунках и играх.
За неделю начальную школу можно пройти.

Да, согласен.
Потому и спрашиваю время, которое реально уходит на учёбу.
И хочу видеть параграф, сколько это 🙂
Может это пол-ученика 🙂

Требуется понимание, что возврат назад - это шаг вперёд.
Не "отбытие ненужного задания", а продвижение вперёд, к решению основных задач.
Прежде всего. Что именно так достигается цель.

 

[dok34.ru]

За ссылку спасибо!
Шикарная подборка 🙂
Я взял учебник за 5 класс Ловягина. Проглядел.
Годится вроде Размер параграфа теперь знаю, спасибо 🙂
И он явно нацелен на самостоятельное изучение..
То есть - надо не просто _читать_ пассивно . но и выполнять _все_ задания. как если бы это было на уроках.
Для развития когнитивных способностей - годится, похоже.

Другие не смотрел.
Но даже этого - пока достаточно, для изучения.
Сравнительного. То есть - Уил изучает ,и мы (кто может и хочет) - изучаем то же , параллельно. По тому же учебнику.
И это - явно не математика..

Wilbur писал:

Поподробнее плииз.
Мне уже очень интересно.
У меня немало всякого, что хотелось бы оцифровать в PDF, но я не знаю, как это делается.

Гугл, 1 минута примерно.
Или гугл-плей, две минуты 🙂