<font size='10'>Мертвая, или беспомощная самость</font>
В результате серьезного дефицита эмпатических
реакций от «значимых других» пограничная лич
ность испытывает нехватку внутренних позитивных
саморепрезентаций. Этот дефицит резко контрасти
рует с врожденным потенциалом человека обладать
трансцендентной связью с архетипическими про
цессами и нуминозными энергиями, с трансцен
дентной самостью. Но этот потенциал редко реали
зуется и создает имманентную самость, то есть опыт
внутреннего символического присутствия, которое
дает уверенность и поддержку и одна из функций
которого состоит в том, чтобы упорядочивать пере
живания, которые могли бы иначе разрушить эго.
Имманентная самость обеспечивает согласован
ность многих частичных самостей (комплексов), со
ставляющих любую личность. Частичные самости
порождают своеобразное самоощущение: в разные
моменты времени мы бываем каждой из всех этих
самостей. Имманентная самость - одна из них, но ее
уникальность состоит в том, что она функциони
рует ради обеспечения переживания целостности,
объединяет все части.
У пограничного пациента имманентная са
мость функционально мертва, и numinosum, пере
живаемый как часть повседневной жизни, обычно
проявляется в резко негативной форме, в то вре
мя как его позитивная природа не проявлена во
все. Вместо этого он остается в неопределенности
между внешней реальностью и внутренним миром,
хорошо известным своими замысловатыми иденти
фикациями с архетипами.
Самость пограничного пациента пребывает
в состоянии, подобном смерти. На алхимическом
языке можно сказать, что она находится в nigredo
и разлагается - пациент может иногда конкрети
зировать это состояние через странные перверсии
вроде склонности не мыться, или, возможно, через
отталкивающую манеру поведения. Алхимические
образы информативны и объясняют, что выбор та
кого поведения является частью некоего более мас
штабного, но невидимого, неощущаемого процесса.
Исцеление зависит от того, сможем ли мы связать
темный, дезорганизующий аспект пограничного
процесса с его корнями в архетипической динамике
процесса coniunctio.
Пограничный синдром характеризуется отри
цанием, расщеплением и диссоциацией, причем
нити опыта предыдущего союза, свитые с отчаяни
ем, существуют бок о бок с состояниями не-союза
и апатии. Эти противоположные состояния (союза
и не-союза) редко соприкасаются. Обычно правит
только темный и дезориентирующий фактор пси
хической мертвенности, которую человек отчаянно
пытается преодолеть. Алхимические образы Rosari
um иллюстрируют архетипический процесс, в кото
ром запутался пограничный пациент. Как и всегда,
если личность предпринимает попытки избежать
тревоги на сознательном уровне, скрытый архетипи
ческий процесс проявляется в негативных формах.
Пограничный пациент не может направить архети
пический процесс в позитивное, живительное русло,
и именно поэтому был метко назван «беспомощным
пациентом» (Giovacchini, 1979, р. 139). Он глубоко
страдает от этих состояний внутренней мертвен
ности и отсутствия психической связи с каким бы
то ни было позитивным объектом.
В отличие
от шизоидной личности, которая использует уход
от контакта как главную защиту от вторжений дру
гих людей, и в отличие от нарциссической личности,
наделенной внутренней связностью, которая сво
дит на нет влияние других людей, пограничная лич
ность вовлечена в трагедию, в которой она должна
предпринимать непрерывные и бесплодные попыт
ки контактировать с другими людьми.
Внутренний мир пограничного пациента, на
ходящийся в состоянии, подобном смерти, редко
бывает приемлемым, и он обычно пытается пробу
диться с большим шумом. Одна пациентка сказала
об этом так: «Я наконец в состоянии быть 5, ранее
я была или 0, или 10. Чтобы ощущать себя живой,
мне требовалось испытывать очень сильные чувст
ва. Я должна была очень глубоко переживать отно
шения с другими людьми, очень сильно презирать
или сердиться, или чувствовать это по отношению
к себе. Тогда я жила. Теперь мои чувства становятся
более нормальными, я могу не только ненавидеть
своего мужа, но и немного заботиться о нем. Рань
ше это было невозможно. Я должна была воевать,
чтобы чувствовать себя живой. Что-то близкое к 5
было слишком пугающим. Это означало, что я по
чувствую себя мертвой».
Не-функционирование пограничного паци
ента или его беспомощную самость иллюстриру
ет следующий пример. Пациентка часто говорила,
что есть нечто, о чем она забыла мне рассказать
на предыдущей сессии или еще раньше. Однажды
она произнесла: «Я кое-что не сказала вам три сес
сии назад», и затем к моему изумлению, добавила:
«Вы знаете, что?» Я определенно не знал, и, как это
часто случалось в ее присутствии, почувствовал себя
озадаченным, не будучи в состоянии интуитивно
постичь значение того, что она говорила. Затем она
посмеялась над собой. Но когда она первоначально
задавала мне вопрос, она была очень серьезна. Затем
она продолжила и сказала мне, что на протяжении
нескольких сессий подряд она регулярно забывала
сказать мне что-то. Она пояснила, что она помнит
почти все, что она хотела сказать мне в последний
раз, но что было за сессию до этого, она забыла, хотя
уверена, что собиралась сказать мне нечто важное.
Чувствуя себя особенно бестолковым в этот момент,
я ответил: «Так в чем же дело? Это вспомнится, если
это важно, и мы обсудим это позже. Почему вы так
обеспокоены?»
Она, как всегда, проявила покладистость и была
готова перейти к следующему пункту своей повест
ки дня. Но на сей раз меня, наконец, осенило: ее
странный вопрос о том, что случилось тремя сессия
ми ранее, то, насколько важно было для нее сказать
мне все, что она планировала, наконец, обрел смысл.
Я поделился с нею возникшей у меня идеей о том,
что, вероятно, она не могла нормально функциони
ровать, пока у меня нет всех частей той информа
ции, которую она хотела донести до меня. Я начал
понимать, что она подразумевала ранее, когда жа
ловалась, что «что-то внутри идет не так». Это всегда
было очень трудно понять, потому что пациентка
была интеллектуальна и профессионально успеш
на, поэтому мне трудно было понять, что означали
ее комментарии наподобие: «Что-то внутри идет
не так» или «Голова не работает». Теперь же я понял,
что она сообщала в таких фразах об отсутствии у нее
функционирующей самости, которая синтезирова
ла бы ее переживания, собирая воедино множест
во событий и ощущений. Этот оперативный центр
у нее отсутствовал, и, следовательно, она чувство
вала себя пустой и беспомощной. Для нее было жиз
ненно важно, чтобы я собирал все части и понимал,
как все они соотносятся между собой. Более того,
было даже более существенно, чтобы это понимал
я, а не она. Казалось, что я должен был функциони
ровать в качестве самости, к которой у нее не было
доступа.
Я тоже часто говорю что я туплю и перестаю сооброжать и понимать что-либо. И внутри тоже все пусто...