Рабочая, хорошая, позитивная, светлая тема.

[Dantes]

И что может сделать, решить взрослый - с ребенком, который только и хочет любви и внимания..... Ну можно себе представить что-то и вроде стремиться, но это нереально когда на практике тоже самое поведение с контролем родителя - тотальным.
Если мощные запреты на то чтобы быть собой, быть даже тем ребенком, который вот хочет внимания и любви. Показать это не в купе с ролью -а натурально, отдельно. И мне даже кажется что это правиль, оправданно, что нельзя показывать, я даже боюсь - чего будет. Чего будет с моим сознание, понимаю что не будет там особо никакого взрослого, а будет что-то непонятное.

 

[dok34.ru]

А откуда будет знать взрослый - что разрешать а что нет, если он вот живет в таком вот во всем всю жизнь. И откуда возьмется этот взрослый. Ведь в реале взрослый из ребенка вырастает.

Откуда возьмётся...
Из "готовой личности" - неоткуда 🙂
А из реальной личности - сам развивается. Закон природы 🙂
И что разрешат, а что не разрешать - такая формулировка как раз чётко показывает, что Вы границу не перешагнули, сорри.

Аналогично - "а откуда ученик старших классов знает, что надо смешивать, чтобы получилось из воды красно-малиновая кровь?! Кто его научил!"?
А ученику старшего класса очевидно ,что щёлочь с фенолфталином даёт не кровь, а просто окрашивание раствора..
Для него этот вопрос показывает "детскость" спрашивающего, недостаток знаний.
Так и с разрешениями себе.
Кстати - "В стране вечных каникул" - снова становится актуальной? Осень уже полным ходом идёт, а каникулы очень хочется продлить, и Дед МОроз уже готов обеспечить продление Ваших каникул...

 

[dok34.ru]

Взрослый - просто так, без ребенка - бесполезен.

"Правая рука бесполезна без левой. без ног и головы!" - так?
Ну, риторическая фраза вроде?
Субличности - само собой бесполезны без личности в целом.
Спора нет 🙂
Речь и идёт о сборе субличностей воедино?
ИБД?

 

[Dantes]

я на базу звал чуть ранее. зову еще

 

[dok34.ru]

Давайте ,коротко
Включаю 🙂

 

[Dantes]

Откуда возьмётся...
Из "готовой личности" - неоткуда 🙂
А из реальной личности - сам развивается. Закон природы 🙂
И что разрешат, а что не разрешать - такая формулировка как раз чётко показывает, что Вы границу не перешагнули, сорри.

Аналогично - "а откуда ученик старших классов знает, что надо смешивать, чтобы получилось из воды красно-малиновая кровь?! Кто его научил!"?
А ученику старшего класса очевидно ,что щёлочь с фенолфталином даёт не кровь, а просто окрашивание раствора..
Для него этот вопрос показывает "детскость" спрашивающего, недостаток знаний.
Так и с разрешениями себе.
Кстати - "В стране вечных каникул" - снова становится актуальной? Осень уже полным ходом идёт, а каникулы очень хочется продлить, и Дед МОроз уже готов обеспечить продление Ваших каникул...

Почему - может и перешагнул частично, только вот как вести себя не знал, и прибегал к старым методам и родительским правилам. Что-то перешагнул, может не полностью. Быстро обрадовался, вот так можно сказать.
Значит как стать этой - реальной личностью - что взрослый развился - вопрос.

 

[dok34.ru]

Почему - может и перешагнул частично, только вот как вести себя не знал, и прибегал к старым методам и родительским правилам. Что-то перешагнул, может не полностью. Быстро обрадовался, вот так можно сказать.
Значит как стать этой - реальной личностью - что взрослый развился - вопрос.

Не вопрос (ожидание ответа или подсказки), а действия (развитие личности в практическом взаимодействии с реалом).
Так точнее?

Доброе утро!
Холодновато 🙂
Я убегаю

 

[Dantes]

Доброе утро.

 

[Dantes]

Не вопрос (ожидание ответа или подсказки), а действия (развитие личности в практическом взаимодействии с реалом).
Так точнее?

Доброе утро!
Холодновато 🙂
Я убегаю

С реалом то вроде взаимодействие есть - но ложной типо готовой личностью, и через родительской субличности - и ничего это вроде особо не приносит, роста. Реальная личность не растет.

 

[Dantes]

Откуда возьмётся...
Из "готовой личности" - неоткуда 🙂
А из реальной личности - сам развивается. Закон природы 🙂
И что разрешат, а что не разрешать - такая формулировка как раз чётко показывает, что Вы границу не перешагнули, сорри.

Аналогично - "а откуда ученик старших классов знает, что надо смешивать, чтобы получилось из воды красно-малиновая кровь?! Кто его научил!"?
А ученику старшего класса очевидно ,что щёлочь с фенолфталином даёт не кровь, а просто окрашивание раствора..
Для него этот вопрос показывает "детскость" спрашивающего, недостаток знаний.
Так и с разрешениями себе.
Кстати - "В стране вечных каникул" - снова становится актуальной? Осень уже полным ходом идёт, а каникулы очень хочется продлить, и Дед МОроз уже готов обеспечить продление Ваших каникул...

🙁(. Страшно но нужно работать, но страшно и неадекватно (((. в неврозе. Не здесь и сейчас и без расслабления. И с повышенной тревожностью, по любому мелкому поводу - сразу тревога, и перфекционизм.