Рабочая, хорошая, позитивная, светлая тема.
- Автор темы Dantes
- Дата начала
dok34.ru
Moderator
Чсв - да, тактически приятно, но дает побочки. И дружить мешает (принижает других), и требует сохранять легенду..даже если она была ..преувеличена 🙂
Вместо новых достижений - борьба за доказательства старых. Ну... В первом классе похвалила учительница за красивый почерк и успехи в математике . И всю школу человек доказывал, какой он крутой математик, и участвовал в олимпиадах по каллиграфии.
Доброе утро!
Я убегаю
Дождик вроде кончился 🙂
Dantes
Ребенок говорит на языке чувств, и не только.
Доброе утро, поздно опять я (((. засиделся вчера.
Вот встал и не понимаю - кто я, какой. Побочек много. Даже не только дружить - но и себя ощущать - какая-то готовость словно наглая...
Это типо субличностная защита такая - быстрая, раз...
А вот - как реально - себя и самость протащить вперед, чтобы научиться не терять это все, оставаться собой, может быть играть какие-то роли субличностные - но не теряя себя. И необходимо брать себя и протаскивать и что-то новое там развивать.
Потому как - хочется оставаться в каком-то смысле - ребенком - добрым, хорошим, может даже наивным. С другой стороны - наивным вроде не желательно.
Или я опять пытаюсь тот образ ребенка - протащить и сейчас таким быть. А там образ - очень чувствительного. Но я не понимаю - где остальное у этого чувствительного, словно главные ценности - это оставаться таким вот добрым и восприимчивым - но как же все остальное.... Как вообще рости.
И сейчас опять словно - готовая личность, и с чсв, и не важно - даже без чсв - все равно ощущение что готовое что-то, что уже не надо, не интересно. А ведь хочется именно с самостью - развиваться - с другими общаться. И с девушкой - не хочется быть каким-то готовым чсв-шным папиком. С другой стороны - ребенку - вообще сексом нельзя, подростку можно. Я запутался очень сильно..
Если ценности там - прилеплены к образу ребенка хорошего, очень восприимчивого и чувствительного - то мне кажется что нужно как-то это - ребенка, чувствительность, тонкочувствование - сохранять. Но с другой стороны - у ребенка даже - не только это есть - в норме.... Хотя у меня похоже только это и оставалось. Остальное все что я копировал - оно как-то шло в разрез и уже включалось в невроз - или называлось плохим..... Потому словно я там застрял. Там - очень маленький, здесь - совсем не настоящий - как вообще развивать истинного себя.
И ведь у ребенка должно было быть всякое - и по идее - это не должно было мешать чувствительность - чувствительность эта - что я называю самостью - может это только одно из состояний, а я хочу всегда в нем быть...... но как же вообще быть.... И какие другие состояния
Вот встал и не понимаю - кто я, какой. Побочек много. Даже не только дружить - но и себя ощущать - какая-то готовость словно наглая...
Это типо субличностная защита такая - быстрая, раз...
А вот - как реально - себя и самость протащить вперед, чтобы научиться не терять это все, оставаться собой, может быть играть какие-то роли субличностные - но не теряя себя. И необходимо брать себя и протаскивать и что-то новое там развивать.
Потому как - хочется оставаться в каком-то смысле - ребенком - добрым, хорошим, может даже наивным. С другой стороны - наивным вроде не желательно.
Или я опять пытаюсь тот образ ребенка - протащить и сейчас таким быть. А там образ - очень чувствительного. Но я не понимаю - где остальное у этого чувствительного, словно главные ценности - это оставаться таким вот добрым и восприимчивым - но как же все остальное.... Как вообще рости.
И сейчас опять словно - готовая личность, и с чсв, и не важно - даже без чсв - все равно ощущение что готовое что-то, что уже не надо, не интересно. А ведь хочется именно с самостью - развиваться - с другими общаться. И с девушкой - не хочется быть каким-то готовым чсв-шным папиком. С другой стороны - ребенку - вообще сексом нельзя, подростку можно. Я запутался очень сильно..
Если ценности там - прилеплены к образу ребенка хорошего, очень восприимчивого и чувствительного - то мне кажется что нужно как-то это - ребенка, чувствительность, тонкочувствование - сохранять. Но с другой стороны - у ребенка даже - не только это есть - в норме.... Хотя у меня похоже только это и оставалось. Остальное все что я копировал - оно как-то шло в разрез и уже включалось в невроз - или называлось плохим..... Потому словно я там застрял. Там - очень маленький, здесь - совсем не настоящий - как вообще развивать истинного себя.
И ведь у ребенка должно было быть всякое - и по идее - это не должно было мешать чувствительность - чувствительность эта - что я называю самостью - может это только одно из состояний, а я хочу всегда в нем быть...... но как же вообще быть.... И какие другие состояния
Dantes
Ребенок говорит на языке чувств, и не только.
И в то же время что-то у меня было отделено вместе с бабушкой..... кажется вообще я себя не знаю совершенно. И что же со мной сделали то..... полный дрец - это не воспитание и не развитие. Это полный дрец.
Вместо меня - они видели другого человека или других людей - и переносили на меня то что видели...... Приписывали мне - то чего не было во мне, то что было в них - но и то - что они не считали своим, и не понимали что это, что они против этого воюют. Словно видели во мне монстра - которым я не был...... О Боже.... что же делать теперь с этим вообще..... и кто..... - кроме того маленького кусочка - чувствительного, очень восприимчивого глазастого ребенка - кто же я еще ..... и какой еще этот ребенок - кроме одной - пары - картинок - этого чувства и этого образа... Кто же я вообще еще.... какой еще этот ребенок - он же по идее не только чувствительным мог быть - он наверное хотел узнавать, исследовать мир, быть активным..... О Боже... Все вычеркнули..... Очень тяжело чтобы не разозлиться.... но если злиться то нужно ощущать на что, и чтобы от самость - а не сбоку.
Как это вообще..... я же помню - капли добра и любви - но все... это все в статике - только когда я завораженный смотрел глазами и ничего не делал... Но кто же я - как я могу делать, какое мое бытие, я только капли бытия видел. И любовь - грамм, только за счет этого и держался, но этого маль, это только капля от меня. И как этому маленькому ребенку действовать. Чего я хотел...... Я помню - очень рано - на фотках - запуганный взгляд, очень рано..... А как - кто я был, как я думал, какие примеры видел -- да кажется ничего..... Как вообще мне быть...
И потом даже если осознал - все равно отчасти сидит во мне - по привычке - не мое, лишнее. Это же не я - монстр, это не я - такой мужчина - страшный.. ПОчему они на меня. Это не я. Даже если я сержусь - это не потому что хочу все разрушить у них......
Это просто не семья совсем. И что теперь со мной..... если я - 30 лет забитый весь ходил..... Я себя совершенно не знаю и не чувствую.... Как можно быть - постоянно - добрым и чувствительным ребенком - в смысле это одно состояние - но это статика - как и что может этот ребенок делать. Кроме того - это возможно и есть уже забитый - на которого вдруг - свет надежды.... Нет - я не был таким младенцем - я был как раз чувствительным и открытым. Но как действовать. Как вообще развиваться. Я же хочу постоянно сохранять это детское - а это - уже словно контроль. И уже отметание другого..... И как это сохранять. Это же только часть....А весь другой я..... Я не могу только часть эту - сделать всем - хотя я хотел, я не знаю как правильно - можно нужно именно будучи таким добрым ребенком - пробовать действовать. Сколько я закрывал этого ребенка - играл других, изображал образы. Ведь тут именно - словно нету опыта - действовать самому.
Я запутался опять..... очень и очень..... Ребенок - это хорошо - но только у меня запечатлен - добрый, чуткий наблюдатель, любознательный - но как он ножками пойдет сам и будет что-то делать.... И не всегда он сможет быть добрым - а как же гнев - свой гнев - а не копирование чужого. Так - или копирование чужого и есть свой. Нет - копирование это форма - а свой это другое - чувство. ПОтому что при страхе - проявить свой - как раз идет применение чужого - кажется так. потому что форма - одна - а чувства другие. Когда копируешь с чсв - бабушкин разрушительный гнев. Или когда сам гневаешься и просто берешь форму - как у бабушки - это - внутри ощущается по разному.
Вместо меня - они видели другого человека или других людей - и переносили на меня то что видели...... Приписывали мне - то чего не было во мне, то что было в них - но и то - что они не считали своим, и не понимали что это, что они против этого воюют. Словно видели во мне монстра - которым я не был...... О Боже.... что же делать теперь с этим вообще..... и кто..... - кроме того маленького кусочка - чувствительного, очень восприимчивого глазастого ребенка - кто же я еще ..... и какой еще этот ребенок - кроме одной - пары - картинок - этого чувства и этого образа... Кто же я вообще еще.... какой еще этот ребенок - он же по идее не только чувствительным мог быть - он наверное хотел узнавать, исследовать мир, быть активным..... О Боже... Все вычеркнули..... Очень тяжело чтобы не разозлиться.... но если злиться то нужно ощущать на что, и чтобы от самость - а не сбоку.
Как это вообще..... я же помню - капли добра и любви - но все... это все в статике - только когда я завораженный смотрел глазами и ничего не делал... Но кто же я - как я могу делать, какое мое бытие, я только капли бытия видел. И любовь - грамм, только за счет этого и держался, но этого маль, это только капля от меня. И как этому маленькому ребенку действовать. Чего я хотел...... Я помню - очень рано - на фотках - запуганный взгляд, очень рано..... А как - кто я был, как я думал, какие примеры видел -- да кажется ничего..... Как вообще мне быть...
И потом даже если осознал - все равно отчасти сидит во мне - по привычке - не мое, лишнее. Это же не я - монстр, это не я - такой мужчина - страшный.. ПОчему они на меня. Это не я. Даже если я сержусь - это не потому что хочу все разрушить у них......
Это просто не семья совсем. И что теперь со мной..... если я - 30 лет забитый весь ходил..... Я себя совершенно не знаю и не чувствую.... Как можно быть - постоянно - добрым и чувствительным ребенком - в смысле это одно состояние - но это статика - как и что может этот ребенок делать. Кроме того - это возможно и есть уже забитый - на которого вдруг - свет надежды.... Нет - я не был таким младенцем - я был как раз чувствительным и открытым. Но как действовать. Как вообще развиваться. Я же хочу постоянно сохранять это детское - а это - уже словно контроль. И уже отметание другого..... И как это сохранять. Это же только часть....А весь другой я..... Я не могу только часть эту - сделать всем - хотя я хотел, я не знаю как правильно - можно нужно именно будучи таким добрым ребенком - пробовать действовать. Сколько я закрывал этого ребенка - играл других, изображал образы. Ведь тут именно - словно нету опыта - действовать самому.
Я запутался опять..... очень и очень..... Ребенок - это хорошо - но только у меня запечатлен - добрый, чуткий наблюдатель, любознательный - но как он ножками пойдет сам и будет что-то делать.... И не всегда он сможет быть добрым - а как же гнев - свой гнев - а не копирование чужого. Так - или копирование чужого и есть свой. Нет - копирование это форма - а свой это другое - чувство. ПОтому что при страхе - проявить свой - как раз идет применение чужого - кажется так. потому что форма - одна - а чувства другие. Когда копируешь с чсв - бабушкин разрушительный гнев. Или когда сам гневаешься и просто берешь форму - как у бабушки - это - внутри ощущается по разному.
dok34.ru
Moderator
Добрый вечер 🙂
У нас уже 14.25🙂
В этом случае можно ощущать многое ..с искажениями 🙂
А я сейчас еще попробую шиться 🙂
Dantes
Ребенок говорит на языке чувств, и не только.
Но меня живого, настоящего - словно и не существует почти......как ребенку - из этого выбираться. Оставаясь вот этим чувствительным и верящим в любовь и добро. Черт... фотки - годик , два - я еще такой. А четыре, пять - я уже боюсь смотреть, хмурю глаза. Я знаю почему я хмурю... о боже.... чужое в меня, приписывали..... Что все беды от меня.... что я им отравляю жизнь.....
Черт - а как брать этого ребенка - и быть им... Он же просто наблюдал и улыбался и удивлялся. Да - мать давала что-то такое, с надеждой. Потому и поиск этой самости - сколько он был - навязчивой идей. Поиск этого. А как действовать из нутри, по своей воле - этого маленького ребенка, где у него своя воля, как она вообще зараждается, могла бы зародиться.... Чтобы не действовать исходя из абстоятельств, субличностей и прочего - как я привык.
Черт ,,, так если я вообще не настоящий значит - значит как я мог решить - какую работу мне, если это не я - не мой голос - или он мой.... Но он же не похож на того маленького ребенка - ведь настоящий я - это тот ребенок. А кто я сейчас..... чей это голос..... как я думаю вообще... где мои чувства вообще - их нет словно....
Черт - а как брать этого ребенка - и быть им... Он же просто наблюдал и улыбался и удивлялся. Да - мать давала что-то такое, с надеждой. Потому и поиск этой самости - сколько он был - навязчивой идей. Поиск этого. А как действовать из нутри, по своей воле - этого маленького ребенка, где у него своя воля, как она вообще зараждается, могла бы зародиться.... Чтобы не действовать исходя из абстоятельств, субличностей и прочего - как я привык.
Черт ,,, так если я вообще не настоящий значит - значит как я мог решить - какую работу мне, если это не я - не мой голос - или он мой.... Но он же не похож на того маленького ребенка - ведь настоящий я - это тот ребенок. А кто я сейчас..... чей это голос..... как я думаю вообще... где мои чувства вообще - их нет словно....
Dantes
Ребенок говорит на языке чувств, и не только.
Док я запутался - если я настоящий- это тот маленький ребенок - то кто я сейчас. Ведь мне нужно от него идти, мне нужно чувства. И мои чувства - а не чужих, и мое бытие и мой опыт - где это все..... Как мне ползти этим ребенком - к людям... и как хотеть чего-либо. Я же совсем не развивался как другие нормальные дети..... не знал что я хочу, только боялся и гримировался. Ничего нельзя было. И меня считали за монстра.
Черт - теперь понятны бабушкины слова - что вырастет, всем покажет..... Это страх и угроза... и перенос всего на меня.... Что было в них и чего не было во мне.....