Нет. Не тому, чего не умеешь, а тому, чего вообще никак не понимаешь и вообще не понимал в школе.
Если, например, английский, историю, литературу, географию, обществознание я в школе хотя бы примерно понимал - то с ними у меня, если я старался, больших проблем не было. Мог получать по ним четверки, а иногда и пятерки. Это было нечасто, но было.
А вот с физикой, химией, алгеброй и геометрией это было исключено. Там я выше тройки ни разу ничего не получил, да и то тройка не столько за правильность, сколько за попытки. Потому что там полностью отсутствовало и отсутствует понимание. Менялись учителя, но понимания больше не становилось.
Вот и вопрос: Если 100 раз не получилось - почему на 101-ый должно получиться? Что изменилось то?